EXPERIMENTATION-ACTION ?

L’homogénéisation des milieux induite par l’industrialisation agricole avait pu largement s’appuyer sur des connaissances centralisées, produites en station expérimentales.

Obtenir des connaissances utiles pour accompagner la transition vers des systèmes agricoles diversifiés s’avère une tâche délicate. Plusieurs types d’approches en vogue (« evidence-based », « on farm experiment »…) butent sur la représentativité souvent modérée des situations où les expérimentations prennent place, ainsi que sur la difficulté à inscrire ces expérimentations dans le projet dynamique des agriculteurs.
Si les expérimentations à l’initiative des agriculteurs contournent ces écueils, leur pertinence est questionnée au-delà du contexte singulier où elles prennent place.

Face à cette diversité expérimentale, cette thèse abordera la question suivante : Quels sont les types d’expérimentation permettant de produire une connaissance utile à la diversification des cultures ?

Elle visera à :
1) produire, sur la base d’enquêtes de terrain (en Occitanie et au-delà) et de la littérature, un cadre conceptuel des formes expérimentales pour l’agroécologie en lien avec leur pertinence pour l’action
2) réinvestir ce cadre conceptuel dans la création d’un outil de conception stratégique d’expérimentation. Un tel outil aura pour objectif de mettre en l’adéquation des fin visées par les agriculteurs en termes de transformation des systèmes de production et les moyens à mobiliser pour y parvenir.