Le 22 janvier 2026 s’est tenue la troisième journée annuelle du réseau des jeunes scientifiques d’Occitanie travaillant sur les transitions agroécologiques. Cette rencontre a réuni une vingtaine de doctorants et jeunes chercheurs autour du thème : « Mobiliser des démarches interdisciplinaires pour favoriser la transition agroécologique ».
Merci au laboratoire LEREPS d’avoir gracieusement hébergé cette rencontre !
La journée a débuté par un temps de présentation des participants, réalisé à partir de cartes illustrées favorisant l’échange et la découverte des thématiques de recherche de chacun. Un exercice dynamique de mise en mouvement a ensuite permis aux participants de se préparer à devenir « spect’acteurs » dans une séquence de théâtre-forum.
Issu du théâtre de l’opprimé, le théâtre-forum est une technique participative qui mobilise à la fois le public et les comédiens pour analyser collectivement des situations problématiques complexes et imaginer des solutions alternatives. La saynète proposée portait sur les difficultés rencontrées par les doctorants dans le cadre de thèses en co-encadrement, en particulier lorsqu’elles impliquent l’interdisciplinarité. Les doctorants se sont prêtés au jeu et ont proposé des alternatives à la saynète, notamment autour de l’encapacitation du doctorant comme véritable gestionnaire de projet interdisciplinaire.
La journée s’est poursuivie avec un premier atelier animé par Quentin Chancé, intitulé « Comprendre et légitimer une recherche orientée-problème ». Cet atelier a permis d’explorer la manière dont l’interdisciplinarité est envisagée dans les institutions de recherche et ce qu’elle implique concrètement dans les pratiques scientifiques. La présentation théorique a mis en lumière une tension autour de l’interdisciplinarité : souvent invoquée dans les projets pour répondre à des injonctions institutionnelles, mais davantage porteuse de sens lorsqu’elle est mobilisée pour répondre à des tensions et à des enjeux complexes rencontrés par les scientifiques. Un exercice pratique a ensuite été proposé : basé sur des situations concrètes rencontrées par certains participants, il visait à mieux comprendre, formaliser et légitimer leurs propres démarches interdisciplinaires.
Un second atelier, animé par Gwen Christiansen et intitulé « Une approche de travail interdisciplinaire collaboratif : construction d’un cadre conceptuel interdisciplinaire autour de la notion de communauté dans le contexte des transitions agroécologiques », s’appuyait sur les résultats d’un travail de synthèse interdisciplinaire portant sur un concept mobilisé dans différents champs de recherche, dans le projet TFC du programme TETRAE Occitanie. Cette intervention a notamment permis d’éclairer l’articulation entre dimensions individuelles et collectives dans les dynamiques de recherche. Elle a été suivie d’un temps de réflexion individuelle au cours duquel les participants ont décrit leur propre approche de recherche (objet étudié, question de recherche, méthodes mobilisées, échelles d’analyse et paradigme épistémologique), avant un partage et une discussion en groupe.
La journée s’est conclue autour d’un moment convivial, permettant de prolonger les échanges et de renforcer les liens entre les membres du réseau.